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Attitudes éducatives et gestion de groupes

Accueillir des enfants présentant un handicap ou une déficience, « un retard », en structures d’Accueil Temps Libre est une orientation pédagogique qui - si certaines conditions d’accueil sont mises en place - donne l’occasion à tous les partenaires, enfants et adultes, de s’ouvrir à l’autre, de mieux se connaître et de respecter les limites et les différences.


  • Clarifier des notions telles que : handicap, déficience, exclusion, intégration, différenciation… ; interroger les notions d’inadaptation et de capacités réduites (physiques, mentales, verbales, affectives…).

  • Considérer les peurs, émotions, réactions… suscitées par certaines situations imprévues : attitudes déroutantes, questions interpellantes, rejets… et contribuer ainsi à faire évoluer le regard de chacun.

  • Favoriser les occasions de rencontres entre enfants par des activités, des projets permettant de mieux se connaître, de respecter les limites et les différences.

  • Développer une réflexion sur la vie collective et ses conditions, qui permettent à chaque enfant de trouver sa place… à son rythme, à sa manière.

08, 09, 10 et 11/02/2016
Dates :

Fernelmont
Lieu :

24 €
Prix:



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