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Education active des enfants de moins de 3 ans en milieu d’accueil : 2ème étape

Comprendre comment l’enfant peut être acteur de son propre développement, psychomoteur, intellectuel, social, permet d’ajuster l’action éducative globale. La réflexion sur le rôle professionnel se poursuit en tenant compte des connaissances acquises au cours de la session « première étape » et de la pratique quotidienne.

Plusieurs thèmes sont abordés en articulation les uns avec les autres :

• l’observation et les interventions individualisées ;
• la mise en place de repères sécurisants ;
• le développement psychomoteur ;
• la qualité des gestes de soin et le respect du corps de l’enfant ;
• l’acquisition du contrôle sphinctérien ;
• l’apprentissage des règles et des limites ;
• l’évolution du besoin d’activité chez les enfants de 2 à 3 ans.

Conditions de participation : avoir participé à une session « Première étape » ou à un module « Éducation active » pour responsables.

6 jours de formation résidentielle ou 8 jours de formation non résidentielle


les 20, 21/03, 24, 25/04, 22, 23/05, 19, 20/06/2014 de 9 à 17 heures
Dates :

Grivegnée
Lieu :



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