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Education active des enfants de moins de 3 ans : 1ère étape

Cette formation est centrée sur la recherche de l’équilibre entre la vie en groupe et les relations adulte–enfant individualisées. Cet équilibre participe à la construction d’une sécurité intérieure sur laquelle l’enfant pourra s’appuyer pour se développer harmonieusement.
Différentes dimensions de l’accueil sont abordées de manière interactive :
• la connaissance du jeune enfant (ses besoins, ses rythmes, ses compétences) ;
• l’utilisation de l’observation comme outil de travail dans la relation éducative ;
• l’importance de l’activité autonome et du développement psychomoteur libre ;
• l’aménagement des lieux et le choix des objets et des jouets ;
• les moments de relation privilégiée adulte–enfant ;
• le déroulement de la vie quotidienne avec une réflexion sur les repas, les changes…


12, 13/01, 09, 10/02, 09, 10, 30, 31/03/2015
Dates :

Grivegnée
Lieu :



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