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L’accueil des enfants de 2,5 à 6 ans

Les jeunes enfants prennent plaisir à expérimenter, jouer et grandir lorsque les conditions matérielles et affectives de l’accueil sont organisées par des adultes attentifs à leurs besoins.
Les temps d’activités scolaires et les temps de loisirs sont complémentaires dans la mesure où les objectifs sont de permettre à l’enfant d’accéder à la socialisation. La succession régulière d’activités et de moments de la vie quotidienne (repas, repos, toilette) sont des temps éducatifs et d’apprentissage qui aident l’enfant à se situer dans la journée.

Tenant compte des besoins spécifiques des jeunes enfants, cette formation propose :
• de réfléchir à l’aménagement de lieux permettant des activités individuelles et collectives de découverte, d’apprentissages et d’expression ;
• d’élargir l’éventail des activités s’adressant aux jeunes enfants : chants, rondes, comptines, histoires, jeux avec des matières, jeux symboliques… ;
• de mettre en évidence les modes d’accompagnement de l’adulte et les règles nécessaires à la sécurité et à l’épanouissement de chacun.


17, 18, 24, 25/03/2014
Dates :

Bruxelles
Lieu :



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