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      • Rôle de l’accueillant-e dans son milieu d’accueil
      • Les accueillant-e-s dans leur relation à la communauté éducative : la famille, l’équipe
      • Formation initiale complète pour les accueillant-e-s et les animateurs-animatrices Temps Libre
      • Les accueillant-e-s dans leur relation à la communauté éducative : la famille, l’équipe
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    • Formation de base pour accueillant-e-s et animateurs-animatrices Temps Libre
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    • Formations continues pour les accueillant-e-s et les animateurs-animatrices Temps Libre
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      • Programme d’activités Education Permanente
        • Programme des formations 2017-2018
    • Manuels scolaires et stéréotypes sexués : éclairages sur la situation en 2012. Etude exploratoire
      • CEME’ACTION - Hors série
    • Textes du CEME’Action
      • Activités
        • Un temps calme ?
        • Le collage
        • Les colonies de vacances d’hier à demain
        • Quand des enfants porteurs de handicaps rencontrent des enfants dits ordinaires dans un centre de vacances d’intégration
      • Expériences de terrain
        • Les activités en milieu naturel
        • De l’ortie au plantain
        • Un temps calme ?
        • Le respect en mots... et en actes
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        • Tu n’as rien vu à Matonge, rien !" Le formateur apprenant, ou la place de la surprise en formation.
        • La formation, un espace de désaliénation
        • Ce qui fait formation
        • Entrer en formation : la place du collectif
        • Le bien-être à l’école : un projet, des expériences
        • Evaluer de futur-e-s animateurs, animatrices volontaires ?
        • Une cabane n’est pas qu’une cabane...
        • Société capitaliste, tu ne nous auras pas !
        • Agir le monde par la culture, par l’émotion
        • Bien traiter
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        • Plateforme européenne à l’animation volontaire
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        • L’école, gare de triage au service du pouvoir
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        • L’ombre de l’autre
        • Aliénation
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        • Pour une critique radicale de l’animation
        • Être animateur, animatrice : une action politique
        • Pour un espace psychique non saturé
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