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Professionnel-le-s et parents : partenaires autour de l’enfant

Pour que l’enfant puisse profiter pleinement des temps vécus dans son milieu d’accueil, le lien entre les parents et les professionnel-le-s doit se construire dans l’ouverture et dans l’écoute. Reconnaître et comprendre les attentes réciproques, établir une communication attentive et respectueuse et traiter ensemble les éventuelles difficultés… vont permettre d’assurer les conditions d’une transition réussie pour le jeune enfant.

La formation aborde entre autres :

- Le rôle des professionnel-le-s dans l’accompagnement du processus de séparation parents/enfants ;

- L’importance pour les professionnel-le-s de partir de leur propre représentation et propre vécu de la parentalité, pour entendre et comprendre les émotions ressenties durant ces moments de séparations par les parents ;

- L’impact du premier accueil et de la période de familiarisation sur la mise en place de la relation entre les professionnel-le-s et les parents.

- La manière de gérer au quotidien l’accueil du matin et les retrouvailles du soir : l’écoute, le dialogue, l’échange d’informations…

- L’évolution de la relation parents-professionnel-le-s au fil du parcours de l’enfant dans le lieu d’accueil.

CONDITIONS DE PARTICIPATION : avoir participé au moins à la session « Éducation active des enfants de moins de 3 ans » - Module de base ou Première étape.


Les jeudis et vendredis, 8, 9, 29, 30 novembre, 13 et 14 décembre 2018
Dates :

Bruxelles
Lieu :

Annulée
Prix:



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