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Sens des activités et objectifs pédagogiques

Les activités proposées aux enfants ou aux jeunes répondent à des objectifs
pédagogiques différents selon le cadre, les lieux et les moments d’animation (en centre de vacances, dans le temps d’accueil après l’école, le mercredi après-midi, à l’école de devoirs... ). Il est fondamental pour les professionnel-le-s de l’Accueil Temps Libre d’identifier les enjeux liés à chacun de ces cadres, afin de prendre en compte les besoins et rythmes des enfants et des jeunes dans la conception et l’animation des activités.

- Se questionner sur ses pratiques éducatives afin d’en retrouver le sens (par des jeux de rôles, des mises en situation…) ; prendre du recul, confronter les expériences…

- Vivre et expérimenter des activités ludiques et d’expression ; les analyser et déterminer leur pertinence en fonction du projet pédagogique, du public, du terrain d’action...

- Formuler des objectifs et des orientations éducatives à atteindre ; réfléchir
à l’équilibre et au rythme des journées.

- Envisager la manière d’aborder les changements en équipe, sur le terrain


7, 8 , 14 et 15/11/2016
Dates :

Montigny-le-Tilleul
Lieu :

28 €
Prix:



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