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Travailler et communiquer en équipe

Le déroulement du travail au sein d’une équipe éducative se base sur un fonctionnement efficace, des modes de communication de qualité, la participation active de chacun-e à la mise en oeuvre d’un projet commun. Les tensions, les rivalités, les sous-entendus, les écarts aux règles communes peuvent être sources de dissensions et avoir des répercussions négatives dans l’action quotidienne.

Comment parler de son expérience, de ses observations, amener ses idées, se répartir les tâches, accueillir la nouveauté, décider ensemble…

Autant de questions qui concernent le travail à deux ou à trois, ou encore la dynamique de l’équipe dans son ensemble.

Appréhender différents phénomènes à l’oeuvre au sein d’une équipe : dynamique de groupe, rôles assignés et choisis, enjeux implicites et explicites…

Mieux comprendre divers modes de communication : écoute, dialogue, participation, concertation pour une action cohérente dans le respect de chacun e.

Rechercher et élaborer des outils d’analyse et des démarches actives pour aborder des situations conflictuelles ou freinantes, revisiter la manière d’organiser des réunions.

Permettre aux participant-e-s d’élargir leur capacité d’intervention en explorant les dimensions affectives et rationnelles qui se manifestent dans une équipe au travail.



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