Des choix pour l'éducation

Education active des enfants de moins de 3 ans en milieu d’accueil
Une formation en 3 étapes qui s’adresse aux puériculteurs, puéricultrices, accueillants d’enfants conventionnés, responsables de milieux d’accueil collectif ou d’un service d’accueillants d’enfants conventionnés.

Première étape
Cette formation est centrée sur la recherche de l’équilibre entre la vie en groupe et les relations adulte – enfant individualisées. Elle aborde des éléments de connaissance du jeune enfant, l’utilisation de l’observation comme outil de travail, l’importance de l’activité autonome et du développement psychomoteur libre, l’aménagement des lieux et le choix des objets et des jouets, le déroulement de la vie quotidienne avec une réflexion sur les repas, les changes.

• 6 jours de formation résidentielle ou 8 jours de formation non résidentielle.

Deuxième étape
Comprendre comment l’enfant peut être acteur de son propre développement, psychomoteur, intellectuel, social... en abordant l’observation et les interventions individualisées, la mise en place de repères sécurisants, le développement psychomoteur, la qualité des gestes de soin et le respect du corps de l’enfant, l’acquisition du contrôle sphinctérien, l’apprentissage des règles et des limites, l’évolution du besoin d’activité chez les enfants de 2 à 3 ans.

• 6 jours de formation résidentielle ou 8 jours de formation non résidentielle.
  Condition de participation : avoir participé à une session «première étape» ou à un module de base pour responsables.

Troisième étape : perfectionnements à thèmes
Vie en groupe, conflits et socialisation. Bouger c’est jouer, jouer c’est
apprendre !

• 4 jours de formation résidentielle.
  Condition de participation : avoir participé aux sessions « Education active des enfants de moins de trois ans – Première et deuxième étapes » ou à un module de formation pour responsables de milieux d’accueil.