Cette phrase devient un incontournable de tout projet en Éducation et pourtant...
Depuis dix ans, le mot remédiation est de plus en plus présent dans le discours pédagogique. Il est aussi accompagné de termes de plus en plus pesants : la remédiation devait, tout d’abord, être prévue, elle fut ensuite rapide, elle devient maintenant immédiate ! Le mot est tellement ancré dans les discours qu’il s’avère impossible d’affirmer que ce n’est pas indispensable dans une classe au quotidien ... Et si cela était possible dans une classe qui fonctionne, qui vit autrement ?
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photo by Markus Spike on Unplash
