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Mix’Outils pour vivre et faire vivre la mixité entre filles et garçons en Centres de Jeunes. Un projet de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Toute personne qui se reconnaît dans les idées et les valeurs de notre mouvement d’Éducation Nouvelle peut en devenir membre via un Groupe Institué pour contribuer au développement de son action, pour participer de ses travaux, quels que soient son champ d’action, ses possibilités d’engagement.

Samedi 19 mars à 14h30, « I am Greta » Documentaire de Nathan Grossman . La séance sera suivie d’un débat avec Lucie Morauw, militante des Youth For Climate.

Toute personne qui se reconnaît dans les idées et les valeurs de notre mouvement d’Éducation Nouvelle peut en devenir membre via un Groupe Institué pour contribuer au développement de son action, pour participer de ses travaux, quels que soient son champ d’action, ses possibilités d’engagement.

Ce rapport retrace la parole, les idées et les témoignages que les enfants et les jeunes ont construits et partagés dans le cadre du PADEW 2016-2019.

L’activité de formation est au cœur du travail des CEMÉA et nous nous positionnons comme des « généralistes » de l’éducation.

Vous trouverez dans cette rubrique d’Impulsions de novembre 2021 nos coups de coeur lecture, expo, podcast, jeu...

Texte du CEMEACTION qui aborde la question de notre humanité et sa supposée positivité naturelle.

« Si tu coupes la langue qui a menti et la main qui a volé, tu seras, en quelques jours, maître d’un petit peuple de muets et de manchots ».
Fernand Deligny, « Graine de Crapule » (1960)

Texte du CEMÉACTION de septembre 2019 qui aborde la question de la démocratie culturelle.

Dans le cadre de la journée du 10 juin 2017 qui marqua le 70^e anniversaire des CEMÉA Belges, Jean Blairon est venu parler d’éducation populaire.

Découvrez les contributions des CEMÉA au dossier Quelle école après la crise ? paru dans la revue Éduquer de mars 2021 de La Ligue de l’Enseignement et de l’Éducation permanente.