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qui affirme que l’éducation s’adresse à toutes et tous, sans distinction d’âge, de culture, de sexe, de convictions, de situation sociale, qu’elle est de tous les instants et que tout être humain peut se développer et se transformer au cours de sa vie.
qui soutient que l’éducation doit se fonder sur l’activité, essentielle dans la formation personnelle et dans l’acquisition de la culture et qui considèrent que le milieu est primordial dans le développement de l’individu.
qui font vivre l’autonomie, le respect des rythmes, la confiance, la valorisation des compétences...
qui privilégient l’engagement personnel et s’appuient sur le groupe comme facteur d’évolution., de confrontation constructive et d’action.
qui proposent des situations soutenant les rencontres, le partage de savoirs, savoir-être et savoir-faire en appuie de l’expérience de chacun-chacune.
qui forgent un regard critique sur la société.
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