Les actus du moment

Agir dans l’Éducation Pour transformer la société

Les CEMÉA vous présente leur MANIFESTE « Agir dans l’Éducation pour transformer la société. »

WEBINAIRE : Les inégalités filles/garçons à l’école

Dans le cadre d’une série de webinaires sur le thème « Les inégalités filles/garçons à l’école organisé par La Ligue de l’Enseignement et de l’Éducation...

L’extrascolaire se dévoile

Les associations membres de la plateforme "extrasCOOL" sont heureuses de vous inviter à leur évènement « L’extrascolaire se dévoile » à...

Retours sur la 3e Biennale Internationale de l’Éducation Nouvelle

Avec la naissance de Convergence(s) pour l’Éducation nouvelle à Calais en 2021 à l’occasion du centenaire de l’Éducation nouvelle, une nouvelle...

« Regarde comme il est autonome : il met son manteau tout seul ! »

Pour cette chronique d’octobre on vous parle autonomie, à ne pas confondre avec conditionnement bien sûr.

Formation qualifiante/ISP

Formation qualifiante, insertion socioprofessionnelle, de 6 mois, à destination des demandeurs-demandeuses d’emploi qui souhaitent acquérir une...

IMPULSIONS, la revue des CEMÉA


Découvrez notre nouvelle revue IMPULSIONS - La revue des CEMÉA pour des impulsions militantes. Autant de contenus qui matérialisent l’action des CEMÉA !

Un mouvement d’Éducation nouvelle


qui affirme que l’éducation s’adresse à toutes et tous, sans distinction d’âge, de culture, de sexe, de convictions, de situation sociale, qu’elle est de tous les instants et que tout être humain peut se développer et se transformer au cours de sa vie.

qui soutient que l’éducation doit se fonder sur l’activité, essentielle dans la formation personnelle et dans l’acquisition de la culture et qui considèrent que le milieu est primordial dans le développement de l’individu.

Des méthodes d’éducation active


qui font vivre l’autonomie, le respect des rythmes, la confiance, la valorisation des compétences...
qui privilégient l’engagement personnel et s’appuient sur le groupe comme facteur d’évolution., de confrontation constructive et d’action.
qui proposent des situations soutenant les rencontres, le partage de savoirs, savoir-être et savoir-faire en appuie de l’expérience de chacun-chacune.
qui forgent un regard critique sur la société.

Service d’Education Permanente

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1060 Bruxelles

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